Martedì 24 febbraio 2015, classi 4AT, 5AT, 5ACH
Martedì 24 febbraio 2015, classi 4AT, 5AT, 5ACH
Giovedì 26 febbraio 2015
Martedì 24 Febbraio 2015
Maggio 2015
Il nostro Istituto, nell’ambito del “Sistema Qualità”, utilizza già da tempo dei questionari per conoscere l’opinione e il grado di soddisfazione di studenti, famiglie e docenti in merito all’attività della scuola.
Giovedì 12.02.2015, alle ore 8.20, gli alunni della classe 4BE si troveranno direttamente presso l'Aula Magna del Liceo Scientifico “G. B. Quadri” di Vicenza
Mercoledì 25 febbraio 2015, classi terze in Aula Magna della Sede Centrale
Sabato 28.02.2015, dalle ore 10.00 alle ore 12.00, presso l’Aula Magna della Sede Centrale
I singoli docenti, in vista dei prossimi Consigli di Classe (23-27 febbraio), seguiranno la procedura per la registrazione degli esiti delle verifiche di recupero
Venerdì 27.02.2015, dalle ore 10.50 alle ore 12.40, presso l’Aula Magna - 5AOD - 5BOD
Venerdì 27.02.2015, dalle ore 08.40 alle ore 10.35, presso l’Aula Magna - 5AM - 5AT - 5ACH
Lunedì 23.02.2015, dalle ore 08.40 alle ore 10.35, presso l’Aula Magna - 5AE - 5BE - 5AEI
Lunedì 16, martedì 17 e mercoledì 18 febbraio 2015
Venerdì 20 febbraio 2015, dalle ore 9.30 alle ore 13.00, presso il Centro Congressi di Confartigianato – via Fermi, 201 – Vicenza
Lunedì 9 febbraio 2015, dalle ore 14.15 alle ore 15.30, presso la Sala Conferenze della Sede Centrale
Dal 23 al 27 febbraio 2015
Mercoledì 25 e giovedì 26 febbraio 2015, dalle ore 9.30 alle ore 12.30 e dalle ore 13.30 alle ore 16.30 in Aula Conferenze
Venerdì 20 febbraio 2015, dalle ore 8.45 alle ore 11.45, in Aula Conferenze
Venerdì 27 febbraio 2015, dalle ore 8.45 alle ore 11.45, in Aula Conferenze
Incontro con Associazione di Sahajayoga Vicenza per apprendere tecniche di rilassamento ed autocontrollo
Sito realizzato da Roberto Andrighetto e Gianfranco Azzolin su modello distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
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