Mercoledì 4 dicembre 2019, dalle ore 13.45 alle ore 16.45, presso l’aula di informatica della zona verde
Circolari e news indirizzate ai docenti
Mercoledì 4 dicembre 2019, dalle ore 13.45 alle ore 16.45, presso l’aula di informatica della zona verde
Martedì 17 dicembre 2019, dalle ore 15.00 alle ore 16.00, presso l'aula Audiovisivi
2BME, 2BMI, 2AMI, 1AG, 1AME, 2AME
Agli studenti delle classi 3AE, 3AOD, 3BE, 3AM, 3APM, 3BM, 3BPM
Al personale docente delle classi 3AE, 3AOD, 3BE, 3AM, 3APM, 3BM, 3BPM
Alla Portineria
Venerdì 6 dicembre 2019, dalle ore 10.50 alle ore 11.45, presso l'Aula Conferenze
Agli studenti in elenco allegato alla delle classi 5AOD - 5AM - 5BM - 5AE - 5BE - 5CE - 5APM
Ai docenti delle classi 5AOD - 5AM - 5BM - 5AE - 5BE - 5CE - 5APM
Ai docenti tutor per i PCTO delle classi 5AOD - 5AM - 5BM - 5AE - 5BE - 5CE - 5APM
Ai docenti referenti d’Istituto per i PCTO
Giovedì 5 dicembre 2019, dalle ore 10.00 alle ore 12.00, presso l'Aula Conferenze
Martedì 10 dicembre 2019
Variazione Circolare n. 121/A-G-D-ATA del 30.10.2019
Venerdì 13 dicembre 2019, dalle ore 8.45 alle ore 10.40, presso l'Aula Magna
Martedì 3 dicembre 2019, dalle ore 16.15 alle ore 18.15, presso l'aula docenti
Aggiornamento Circolare n. 066/D-ATA del 07.10.2019, pari oggetto
Fase di accompagnamento allo studio
Ai docenti riportati nella tabella nel corpo della Circolare
Agli studenti - Ai genitori - Al personale docente - Al personale Ata
Venerdì 29 novembre 2019, dalle ore 14.30 alle ore 17.30, presso l'Aula 2V
Mercoledì 27 novembre 2019, dalle ore 13.45 alle ore 14.15, presso l'Aula n. 1V
Al personale docente
Città di Montecchio Maggiore
Agli alunni - Ai genitori - Al personale docente - Al personale Ata
Non ci sono comunicazioni
Sito realizzato da Roberto Andrighetto e Gianfranco Azzolin su modello distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.