Stampa
Salva .pdfMartedì 14 aprile 2015, alle ore 8.30, presso l'impianto sportivo comunale "Perraro"di Via Rosmini - Vicenza
Viale Trissino, 30 - 36100 Vicenza (VI)
Tel. 0444501850 - Fax 0444301244
E-mail viri05000V@istruzione.it - PEC viri05000v@pec.istruzione.it
Tel. 0444501850 - Fax 0444301244
E-mail viri05000V@istruzione.it - PEC viri05000v@pec.istruzione.it
Tu sei qui
Genitori
Iscriviti al Feed - Comunicazioni Genitori
- Docenti - Orari di ricevimento parenti anno scolastico 2014-2015 Visualizza orario
Comunicazioni
Circolari e news indirizzate ai genitori
N. protocollo: 451A-G-D-ATA -
Data di emissione: 09/04/2015
Pubblicata il: 09/04/2015
N. protocollo: 350A-G-D -
Data di emissione: 09/04/2015
Pubblicata il: 09/04/2015
Convocazione Consigli di Classe dal 13 al 17 aprile 2015
N. protocollo: 345A-G-D-ATA -
Data di emissione: 08/04/2015
Pubblicata il: 08/04/2015
Indicazioni operative
N. protocollo: 338A-G-D-ATA -
Data di emissione: 01/04/2015
Pubblicata il: 01/04/2015
Venerdì 17 aprile 2015, presso il Teatro Astra di Vicenza
N. protocollo: 366A-G-D-ATA -
Data di emissione: 31/03/2015
Pubblicata il: 31/03/2015
Mercoledì 8 aprile 2015, alle ore 8.15, presso il Campo Sportivo di Via Rosmini
N. protocollo: 335A-G-D-ATA -
Data di emissione: 31/03/2015
Pubblicata il: 31/03/2015
Lunedì 20.04.15 dalle ore 16,30 alle ore 20,00 e Martedì 21.04.15 dalle ore 16,30 alle ore 20,00
N. protocollo: 333A-G-D-ATA -
Data di emissione: 30/03/2015
Pubblicata il: 30/03/2015
Studenti 5AM, mercoledì 8 aprile 2015
N. protocollo: 329A-G-D -
Data di emissione: 27/03/2015
Pubblicata il: 27/03/2015
Dal 13 al 17 aprile 2015
N. protocollo: 328A-G-D -
Data di emissione: 26/03/2015
Pubblicata il: 26/03/2015
Termine ultimo per la presentazione delle foto sabato 18 aprile 2015, ore 11.45
Pubblicata il: 25/03/2015
Il contributo è un atto volontario delle famiglie, a sostegno della scuola e delle sue attività.
Il contributo va distinto dalle tasse erariali, che sono obbligatorie per gli alunni iscritti alla classe quarta e quinta.
N. protocollo: 325A-G-D -
Data di emissione: 25/03/2015
Pubblicata il: 25/03/2015
A partire da lunedì 30 marzo 2015
N. protocollo: 322A-G-D-ATA -
Data di emissione: 24/03/2015
Pubblicata il: 24/03/2015
Studenti classe 4BOD, dal 26 al 28 marzo 2015
N. protocollo: 320A-G -
Data di emissione: 24/03/2015
Pubblicata il: 24/03/2015
Martedì 31 marzo 2015, dalle ore 18.30 alle ore 19.30, presso la Sala Conferenze della Sede Centrale
N. protocollo: 319A-G-D-ATA -
Data di emissione: 24/03/2015
Pubblicata il: 24/03/2015
Da giovedì 2 a martedì 7 aprile 2015
N. protocollo: 314A-G-D -
Data di emissione: 20/03/2015
Pubblicata il: 20/03/2015
Martedì 31 marzo 2015, dalle ore 8.30, presso l'Aula n. 2
N. protocollo: 310A-G-D-ATA -
Data di emissione: 18/03/2015
Pubblicata il: 18/03/2015
Classe 5ACH in visita didattica ad Asiago, giovedì 26 marzo 2015
Ritrovo a S. Antonino alle ore 7.15. Rientro alle ore 19.30 circa, sempre a S. Antonino
N. protocollo: 309/A-G-D-ATA -
Data di emissione: 18/03/2015
Pubblicata il: 18/03/2015
All'imbarco è ammesso solo il bagaglio a mano
Pubblicata il: 16/03/2015
N. protocollo: 303A-G-D-ATA -
Data di emissione: 13/03/2015
Pubblicata il: 13/03/2015
Mercoledì 25 marzo 2015, dalle ore 10.00 alle ore 12.30, presso il Polo Giovani B 55 di Contrà Barche, 55 – Vicenza (di fronte al Teatro Astra)
N. protocollo: 301A-G-D -
Data di emissione: 11/03/2015
Pubblicata il: 11/03/2015
Gli studenti partecipanti saranno impegnati venerdì 13 marzo 2015, dalle ore 8.30 alle ore 12.30, presso il PalaVillanova di Torri di Quartesolo (vicino al Decathlon)
Pagine
Pubblicità legale
Dipartimento di TIM
Registro elettronico
Orientamento in uscita
Dipartimento di inglese
Dipartimento di matematica
Sito realizzato da Roberto Andrighetto e Gianfranco Azzolin su modello distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.